La Guardia Civil aumenta su presencia en la red de redes y se lo pone más fácil a los ciudadanos víctimas de delitos y estafas a la vez que se lo pone más difícil a los acosadores, estafadores y piratas informáticos.
Ya están presentes en redes sociales tan importantes como Facebook, Twitter y Tuenti donde disponen de un sistema de denuncia on-line y de alertas donde se informan de los delitos más dañinos y actuales en la red.
Más información en:
RTVE
Comunicado Guardia Civil
Web Guardia Civil
Datos personales
La Guardia Civil promueve la campaña "Yo denuncio" para usuarios de redes sociales
sábado, 2 de octubre de 2010 | By Joaquín
Córdoba 2016 ... aún más cerca
| By Joaquín
Son siete años los que llevamos viendo y escuchando mensajes a favor de que Córdoba sea la candidata a ostentar el título de Capital Europea de la Cultura en el año 2016. El pasado 30 de Septiembre, Córdoba dio un paso de gigante frente al resto de ciudades que competían por el mismo fin y se colocaba a la cabeza de esta carrera pasando a la fase final donde un total de seis ciudades se disputan el hecho de ser el centro del universo cultural europeo para el año 2016.
Son muchas las personas que vienen trabajando por este sueño desde que se inició esta selección y tenemos mucho terreno ganado y trabajo hecho, pero es ahora cuando el proyecto “Córdoba 2016” necesita más apoyo y propaganda que nunca. Dentro de nueve meses se dará a conocer cual será finalmente la Ciudad Capital de la Cultura (junto a una ciudad polaca). Esperemos que cordobeses, andaluces y demás ciudadanos enamorados de la milenaria Córdoba de las mil culturas sigamos apostando por ella. ¡¡Enhorabuena y a por todas!!
Varios medios de comunicación anuncian el logro de la candidatura cordobesa:
Diario Córdoba
El Día de Córdoba
El País
El Mundo
ABC
Web del Proyecto
Son muchas las personas que vienen trabajando por este sueño desde que se inició esta selección y tenemos mucho terreno ganado y trabajo hecho, pero es ahora cuando el proyecto “Córdoba 2016” necesita más apoyo y propaganda que nunca. Dentro de nueve meses se dará a conocer cual será finalmente la Ciudad Capital de la Cultura (junto a una ciudad polaca). Esperemos que cordobeses, andaluces y demás ciudadanos enamorados de la milenaria Córdoba de las mil culturas sigamos apostando por ella. ¡¡Enhorabuena y a por todas!!
Varios medios de comunicación anuncian el logro de la candidatura cordobesa:
Diario Córdoba
El Día de Córdoba
El País
El Mundo
ABC
Web del Proyecto
Día Mundial del Medio ambiente
martes, 8 de junio de 2010 | By Joaquín
El pasado 5 de Junio se celebró el Día Mundial del Medio Ambiente. Para ello, los alumnos de 5º y 6º de Primaria y 4ºESO realizaron un trabajo que consistía en tomar imágenes dentro del centro en las que sea patente que el "Medio Ambiente" nos rodea también en el colegio y es nuestra tarea conservarlo y respetarlo.
En total se presentaron 382 fotos, de las cuales seleccionamos las 70 mejores que pasarán a competir en el II Concurso de Fotografía El Medio Ambiente en la Ecoescuela Séneca. Esperamos que os gusten y participéis dando vuestras sinceras opiniones.
Aquí os dejo el enlace (donde también daremos a conocer las fotos ganadoras:Galería fotográfica
La Historia Interminable
domingo, 2 de mayo de 2010 | By Joaquín
Existe un libro que fue escrito en el mismo año que yo me asomaba al mundo y decía “¡ya estoy aquí!”. Tanto el libro como el niño fueron creciendo sin saber que unos años más tarde iban a encontrarse y entablar una fabulosa relación de fantasía.
Corría el año 1992 cuando la profesora de Lengua nos hablaba en clase sobre la importancia de la lectura y la diversidad de historias que podíamos encontrar dentro de un buen libro. De esta forma lanzó como reto que eligiéramos un libro de lectura que nos acompañaría durante el trimestre y al final del mismo descubriésemos lo que este nos había enseñado. Con grandes dudas sobre ello, me dispuse a elegir el que sería mi obligado libro compañero que cada tarde me miraría con cara de malo y apuntándome con el dedo me recordaría que tenía que ponerme a leerlo en los escasos periodos de tiempo libre que habían sido tremendamente reducidos al pasar del colegio de Primaria al instituto de Secundaria. También existía en mí el recelo que a cualquier chavea de esa edad despierta que le impongan una acción que a priori no le gusta y que era obligatoria si querías aprobar la asignatura.
La elección del libro de lectura me costó dos recreos y medio (qué le voy a hacer, yo era un chico indeciso) dándole vueltas a la biblioteca y a sus interminables estanterías, actividad totalmente desaconsejable para cualquier alérgico al polvo, ácaros, gusarapos, gnomos y demás flora y fauna que salía de entre libro y libro. Pero por fin parecía que uno de esos ladrillacos había llamado mi atención, primeramente por el nombre que ya en sí presagiaba que tardaría más de la cuenta en acabarme tal obra:
Y fue así como comenzó esta relación de amistad con la lectura medio impuesta pero que poco a poco se fue convirtiendo en una experiencia que marcaría mi aprendizaje donde descubrí que un buen libro se podía convertir en nuestro mejor amigo acompañándonos en un viaje a través de la imaginación y que nos llevaría a mundos que en los que sólo podemos acceder con las llaves de la imaginación y la lectura.
Grupos Sanguíneos (4ºESO)
miércoles, 21 de abril de 2010 | By Joaquín
Como hemos visto en clase, el carácter del grupo sanguíneo AB0 es determinado por un gen que presenta 3 alelos con diferente tipo de herencia. Los alelos son A, B y 0, siendo A y B dominantes sobre el alelo 0 pero codominantes entre ellos. Es decir que si se dan en un mismo individuo la presencia de los dos alelos A y B se expresarán los dos y el grupo sanguíneo sería AB, presentando los glóbulos rojos antígenos de los dos tipos sobre su superficie. Sin embargo es necesario que se den en un individuo las dos versiones recesivas del alelo 0 para que se pueda expresar el carácter grupo 0.
Puedes ver más información (con tablas) sobre los grupos sanguíneos y sus compatibilidades en los siguientes enlaces:
Cuento para pensar: Sueños semillas
domingo, 18 de abril de 2010 | By Joaquín
En el silencio de mi reflexión
percibo todo mi mundo interno
como si fuera una semilla,
de alguna manera pequeña e insignificante
pero también pletórica de potencialidades.
...Y veo en sus entrañas
el germen de un árbol magnífico,
el árbol de mi propia vida
en proceso de desarrollo.
En su pequeñez, cada semilla contiene
el espíritu del árbol que será después.
Cada semilla sabe cómo transformarse en árbol,
Cayendo en tierra fértil,
absorbiendo los jugos que la alimentan,
expandiendo las ramas y el follaje,
llenándose de flores y de frutos,
para poder dar lo que tienen que dar.
Cada semilla sabe
cómo llegar a ser árbol.
Y tantas son las semillas
como son los sueños secretos.
Dentro de nosotros, innumerables sueños
esperan el tiempo de germinar,
echar raíces y darse a luz,
morir como semillas...
para convertirse en árboles.
Árboles magníficos y orgullosos
que a su vez nos digan, en su solidez,
que oigamos nuestra voz interior,
que escuchemos
la sabiduría de nuestros sueños semilla.
Ellos, los sueños, indican el camino
con símbolos y señales de toda clase,
en cada hecho, en cada momento,
entre las cosas y entre las personas,
en los dolores y en los placeres,
en los triunfos y en los fracasos.
Lo soñado nos enseña, dormidos o despiertos,
a vernos, a escucharnos, a darnos cuenta.
Nos muestra el rumbo en presentimientos huidizos
o en relámpagos de lucidez enceguecedora.
Y así crecemos, nos desarrollamos, evolucionamos...
Y un día, mientras transitamos
este eterno presente que llamamos vida,
las semillas de nuestros sueños
se transformarán en árboles,
y desplegarán sus ramas que,
como alas gigantescas,
cruzarán el cielo,
uniendo en un solo trazo
nuestro pasado y nuestro futuro.
Nada hay que temer,
...una sabiduría interior las acompaña...
porque cada semilla sabe....
cómo llegar a ser árbol...
Fuente: "Cuentos para pensar" de Jorge Bucay
Si quieres leer más: Tu cuento del día
La Historia de las Cosas
sábado, 10 de abril de 2010 | By Joaquín
Me gustaría que te tomases 20 minutos de tu tiempo para ver el siguiente video que sin ninguna duda te dejará pensando en qué es lo que estamos haciendo mal. Después me gustaría que dejases tu impresión con tu comentario. Y ya sabes que si te gusta siempre puedes pasarlo.
Nota: Este vídeo os puede dar ideas para realizar el corto sobre el Fomento del Reciclaje del concurso.
Félix Rodríguez de la Fuente (1928-1980)
domingo, 14 de marzo de 2010 | By Joaquín
Hoy hace 30 años que nos dejó uno de los mayores naturalistas autodidactas de este país que tanto hizo por concienciarnos de que en España teníamos los ecosistemas más ricos y con él comenzaron a surgir las corrientes conservacionistas sin las cuales se habrían extinguido más especies de las que ya lo han hecho en nuestros ecosistemas.
Murió en Alaska el 14 de marzo de 1980, en el mismo día de su cumpleaños, junto con otros cuatro colaboradores al accidentarse la aeronave que los transportaba mientras realizaban una filmación aérea para uno de sus documentales.
Su serie más vista “El hombre y la Tierra” rodada para RTVE ha sido doblada a muchos idiomas y vista por cientos de miles de millones de espectadores.
Como siempre os dejo unos enlaces. En estos enlaces podréis saber algo más de la extensa biografía de Félix y descubrir cosas sobre él, como que su verdadera profesión no era biólogo sino Médico. Otro enlace que he descubierto hoy y es muy útil y recomendable para todo el que le guste las buenas imágenes de todo tipo de especies animales, vegetales y minerales. Y un último enlace a un pequeño homenaje con una canción que hoy pegaba cantar que los de mi quinta recordarán de la infancia … ahí queda eso.
Mitosis & Meiosis (4ºA)
martes, 9 de marzo de 2010 | By Joaquín
Es difícil encontrar en la red ejemplos de animaciones sobre las fases de la Mitosis y la meiosis vistas en clase, y más difícil aún encontrarlas en castellano. Así es que demostrad vuestra competencia en el dominio de la lengua extranjera y aquí os dejo algunos enlaces interesantes que os ilustrarán algo mejor que mis pésimos dibujos en la pizarra las fases de los procesos vistos en clase. Iré añadiendo nuevos si encuentro buenos y podéis mandarme alguno o bien pegarlo como comentario si lo veis interesante.
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